择路 · 选科与生涯指导谈话
选择是谁做的、凭什么做的：学生意愿被当真了吗、决策困难在哪一类、选项与代价摆出来了吗
用这个方法分析
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什么时候用它
用在私人对话、对外会谈这类录音上。当内容里出现下面这些信号时，它最派得上用场：
选科谈话生涯规划一对一升学方向与专业选择的指导谈话（含家长在场）
输出的 5 个模块
产出形态是判断卡，不是一段分析文字——有形态才能沉淀、才能被下游用。
- 1谁在决定
- 2学生的意愿被问到了吗
- 3决策困难在哪一类
- 4选项与代价摆出来了吗
- 5离开时带走了什么
它怎么保证不瞎说
亲证锚定
三态分离
约束与代价
证据不足时它会说「本场没有可供分析的对象，缺的是什么」，而不是编一个结论—— 这是硬要求，不是客套话。
常见问题
- 择路 · 选科与生涯指导谈话适合分析什么样的录音？
- 适用于私人对话、对外会谈。典型触发信号：选科谈话、生涯规划一对一、升学方向与专业选择的指导谈话（含家长在场）。一场录音即可。
- 用择路 · 选科与生涯指导谈话会拿到什么？
- 产出形态是判断卡，包含 5 个模块：谁在决定、学生的意愿被问到了吗、决策困难在哪一类、选项与代价摆出来了吗、离开时带走了什么。
- 择路 · 选科与生涯指导谈话不做什么？
- 不得判断学生适合或不适合某学科专业职业；不得承诺或预测升学录取就业结果；不得做心理测评结论或人格判断；不得评价家长或推断家庭经济状况