析错 · 试卷与习题讲评课
按题号讲还是按错因讲、学生先自纠了吗、讲完有没有变式再练
用这个方法分析
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什么时候用它
用在授课培训这类录音上。当内容里出现下面这些信号时，它最派得上用场：
试卷讲评作业讲评习题课讲评
输出的 5 个模块
产出形态是对照矩阵，不是一段分析文字——有形态才能沉淀、才能被下游用。
- 1讲评怎么组织
- 2错因是谁说出来的
- 3学生自纠的空间
- 4变式再练
- 5一个改动
它怎么保证不瞎说
亲证锚定
置信分层
证据不足时它会说「本场没有可供分析的对象，缺的是什么」，而不是编一个结论—— 这是硬要求，不是客套话。
常见问题
- 析错 · 试卷与习题讲评课适合分析什么样的录音？
- 适用于授课培训。典型触发信号：试卷讲评、作业讲评、习题课讲评。一场录音即可。
- 用析错 · 试卷与习题讲评课会拿到什么？
- 产出形态是对照矩阵，包含 5 个模块：讲评怎么组织、错因是谁说出来的、学生自纠的空间、变式再练、一个改动。
- 析错 · 试卷与习题讲评课不做什么？
- 不得给学生按成绩分类排名或贴能力标签；不得点名比较对错；不得推测转写中未出现的卷面与分数