开口 · 英语课目标语产出
学生用英语说了多少、说的是真交际还是机械替换、错了怎么纠
用这个方法分析
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什么时候用它
用在授课培训这类录音上。当内容里出现下面这些信号时，它最派得上用场：
英语听说课口语课对话教学外教课
输出的 4 个模块
产出形态是评分表，不是一段分析文字——有形态才能沉淀、才能被下游用。
- 1谁在说英语
- 2机械操练与真实交际
- 3纠错方式
- 4一个把操练变交际的改动
它怎么保证不瞎说
亲证锚定
置信分层
证据不足时它会说「本场没有可供分析的对象，缺的是什么」，而不是编一个结论—— 这是硬要求，不是客套话。
常见问题
- 开口 · 英语课目标语产出适合分析什么样的录音？
- 适用于授课培训。典型触发信号：英语听说课、口语课、对话教学、外教课。一场录音即可。
- 用开口 · 英语课目标语产出会拿到什么？
- 产出形态是评分表，包含 4 个模块：谁在说英语、机械操练与真实交际、纠错方式、一个把操练变交际的改动。
- 开口 · 英语课目标语产出不做什么？
- 不得据此给老师或学生评分定级排名；不得评价学生口音；学生原话不得改写或纠正后引用